2024年9月11日上午，太仓市高新区第四小学召开本学期教研组长会议，高枫校长、陆佾星副校长、教导处、教科室成员及全体教研组长共同探讨“多学科融合项目化学习”的实施策略。会上，教科室徐大清老师首先阐述了在当前教育背景下，推行多学科融合与项目化学习的重要意义，并回顾了上学期的研究情况与成果，分析了收获与不足，旨在通过此种教学模式促进学生综合素养的全面提升。随后，教又结合《多学科融合项目化学习》及《内涵建设暨课题研究》PPT内容，分享了文献资料中各学科已有的成果与案例。教研组长们围绕“如何有效整合多学科资源，设计并实施富有创新性和实践性的项目化学习方案”展开了深入讨论。大家认可跨学科主题学习的重要性，并就跨学科间的协同合作，打破传统界限提出了自己的疑虑。

       陆佾星副校长在会上强调了项目化学习的时代性与重要性。他鼓励教研组长们勇于尝试，不断创新，为学校的内涵建设与教学质量提升贡献力量。最后，高枫校长进行总结发言，他高度评价了教研组长们的积极态度与专业素养，并对学校未来的教育教学改革寄予厚望。此次会议的召开，不仅为“多学科融合项目化学习”的实施提供了有力支持，更为学校的持续发展注入了新的活力。