2022-2023学年第二学期推荐一批成果

作者: 时间:2023-07-04 点击数:

2023年上半年度学校教师教育论文一览表(发表)
序号 论文题目 作者 发表刊物名称 刊物主办单位(注意:非主管单位) 刊号 出刊月份 级别
(核心期刊请提供知网截图)
1 《新时代小学生体育核心素养的提升策略探讨》 张莉 《科学与生活》 自治区科学技术学会 CN65-1086/Z 2023年1月 省级
2 《基于“教——学——评一致性”英语情境化单元作业设计实践》 周倩 《小学教学研究》 江西教育出版社有限责任公司 CN36-1052/G4 2023年4月 省级
3 《思维进阶:基于中高年段学生思维发展的古诗教学策略探究——以四下古诗墨梅一课为例》 吕倩 《新课程研究》 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司 CN42-1778/G4 2023年2月 省级
4 《双减背景下小学地域特色数学作业的实践》 沈亚萍 《科教创新与实践》 黑龙江省文联佳木斯市文联 CN23-0039 2022年第29期(2022年未统计) 省级
5 《高、广、深:校际一体化教师管理的三大有效策略》 顾燕 《华人时刊.校长 》 江苏省海外联谊 CN32-0001 2022年10月 (2022年未统计) 省级
2023年上半年度学校教师教育论文一览表 (获奖)
序号 论文题目 作者 获奖等第 竞赛组织方 级别
1 《陶行知教育思想下的小学数学课堂教学实践》 董苗苗 一等奖 苏州市教育学会 太仓市级
2 《新时代小学生体育核心素养的提升策略研讨》 张莉 一等奖 苏州市教育学会 太仓市级
3 《“大概念教学”理念下的单元整体作业设计与思考》 赵鹰 二等奖 苏州市教育学会 太仓市级
4 《聚焦核心,突破思维,新课标对小学科学教学的启示》 钱静佳 二等奖 苏州市教育学会 太仓市级
5 《立足情感体验,培养语文核心素养》 谷蓂晞 二等奖 苏州市教育学会 太仓市级
6 《部编版小学语文单元整体阅读教学实践研究——以四年级上册“神话”单元为例》 翁一 二等奖 苏州市教育学会 太仓市级
7 《“学LI”课堂主张下的小学英语单课实践探索——以“译林版小学英语五年级上册 at weekends一课为例》 陆佾星 二等奖 苏州市教育学会 太仓市级
8 《浅谈”责任意识“在小学英语教学中渗透的策略》 戴雨晴 二等奖 苏州市教育学会 太仓市级
9 《义务教育阶段美术学习档案袋用法初探》 王箫 二等奖 苏州市教育学会 太仓市级
10 《核心素养下量感的培养策略初探——“认识分米和毫米”教学片段与思考》 郭金平 三等奖 苏州市教育学会 太仓市级
11 《核心素养视角下小学体育课堂教学研究》 刘涛涛 三等奖 苏州市教育学会 太仓市级
12 《让德育在小学英语教学中生长开花——小学英语学科德育渗透研究》 姜敏敏 三等奖 苏州市教育学会 太仓市级
13 《基于语文核心素养下自主学习能力培养的学习单设计思考》 王薇婷 三等奖 苏州市教育学会 太仓市级
14 《数学中的生活德育》 潘国栋 三等奖 苏州市教育学会 太仓市级
15 《问题情境在小学语文活力课堂中的应用策略》 陈莉媛 一等奖 太仓市教师发展中心 太仓市级
16 《“大概念”视角下小学语文大单元教学设计》 钱晓萍 二等奖 太仓市教师发展中心 太仓市级
17 《依托生活教育 激活语文课堂》 韦蒙蒙 二等奖 太仓市教师发展中心 太仓市级
18 《浅谈小学语文小古文教学》 翁一 三等奖 太仓市教师发展中心 太仓市级


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