立足校本课程开发，奠定工坊教育蓝图

为遵循“绽放精彩童年，奠基幸福人生”的办学宗旨，探索学校工坊教育育人价值，切实解决适应新课程标准倡导下的学生核心素养培养、校本课程开发、教师队伍培建设、学生特质塑造、教育评价改革等方面的问题，建构符合学校高质量发展的课程方案，经研究决定于2023年4月11日下午开展校本课题研究专题研讨活动，活动邀请南京师范大学王一军教授到校指导。

活动主要分为三个议程：（1）“十四五”课题选题及申报指导；（2）语文学科课堂观察验证课量表设计专题研讨；（3）工坊教育课程开发专题研讨。

在“十四五”课题选题及申报指导过程中，高枫校长就目前学校所开展的课程活动及远景规划做了详细地汇报，王教授根据学校的发展规划，拟定了“十四五”课题名称，并就其中的概念界定、研究内容、研究目标做了详细地指导，为后期课题的申报指明了方向。在语文学科课堂观察验证课量表设计专题研讨活动中，教科室杜林主任汇报课堂观察验证课研究的行动思路，接着低语教研组长仲怡新老师、中语教研组长王芳老师、高语教研组长徐大清老师分别汇报观察主题、及课堂观察量表设计的原则，王教授根据前期学习力的划分，对量表的设计从观察指标、观察工具、观察方法重新定义，通过教的行为来观察学的效果。在工坊教育课程开发专题研讨活动中，吴吉君副校长汇报班级工坊课程组织与实施、志业体验营活动课程的开发与实践情况及文化创意工坊的开发思路，各主题负责人分别就本主题的课程开发详细阐述了自己的思路及做法，王教授根据板块主题一一做了指导。

    此次活动，犹如一盏明灯，照亮了前行的道路，为后续的工坊课程建设谋划了一张未来的蓝图。